學(xué)生們在自己的菜園里采摘新鮮蔬菜，感受收獲的喜悅。 記者 羅苑瑜 攝
■ 記者 羅苑瑜
“爺爺奶奶、叔叔阿姨，這里有新鮮的蔬菜，可以選購……”2月18日下午，隆化一小2022年春期校園農(nóng)場“無公害蔬菜”義賣活動(dòng)現(xiàn)場，孩子們帶上自己的勞動(dòng)成果，熱情地向往來市民吆喝。
據(jù)隆化一小少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉霞介紹，這場愛心義賣活動(dòng)，是孩子們通過一學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造的價(jià)值，售賣所得款項(xiàng)將用于三月學(xué)雷鋒月學(xué)校組織的慈善活動(dòng)。
在當(dāng)天的義賣活動(dòng)中，孩子們帶來了白菜、蘿卜、小蔥等。“是孩子們親手種的嗎?”“是在哪里種的呢?”活動(dòng)現(xiàn)場，不少市民提出了疑問。
原來，在推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)施中，該校因地制宜開發(fā)了“小農(nóng)夫種植課程”，利用學(xué)校的邊角地帶開辟出“幸福農(nóng)場”，讓孩子們在家長志愿者的幫助下，親身體驗(yàn)培土、翻土、選種、播種、管理、收獲的過程。
六年級5班學(xué)生吳忠南向記者介紹，每學(xué)期開學(xué)之初，同學(xué)們會(huì)向老師、家長咨詢，選擇適合種植的蔬菜品種，然后制訂種植計(jì)劃，最后大家分工合作進(jìn)行種植，輪流澆水、施肥、除草，悉心呵護(hù)蔬菜的成長。
經(jīng)過一學(xué)期的勞動(dòng)付出，令吳忠南很有感觸：“通過自己的親身勞動(dòng)，才體會(huì)到農(nóng)民的辛苦，也讓我懂得了付出才有收獲。”
在隆化一小，“小農(nóng)夫種植課程”只是學(xué)校勞動(dòng)課程的其中一項(xiàng)。近年來，該校積極探索具有本校特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，設(shè)計(jì)開展陽光勞動(dòng)特色課程、陽光勞動(dòng)活動(dòng)課程、陽光勞動(dòng)探究課程。該校秉持不僅“雙腳扎進(jìn)泥土里”，更讓“頭腦跟上新時(shí)代”的教育理念，通過勞動(dòng)教育為學(xué)生成長賦能，走出了一條特色教育發(fā)展之路。
新學(xué)期剛開始，學(xué)校已列出課程計(jì)劃：3月“我是小小志愿者”;4月“美麗田園采茶忙”;5月“職業(yè)體驗(yàn)享美好”實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)也隨之出爐。與此同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際開拓更多實(shí)踐途徑，使學(xué)校勞動(dòng)教育的內(nèi)涵得以豐富。
學(xué)校還堅(jiān)持一邊實(shí)踐，一邊評價(jià)、總結(jié)，建立勞動(dòng)素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果的長期記錄機(jī)制，設(shè)計(jì)制作《勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)手冊》，將勞動(dòng)素養(yǎng)評價(jià)融入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，建構(gòu)起以勞動(dòng)教育發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)為核心，通過自己評、伙伴評、家長評、老師評相結(jié)合的“一核四翼”多元化評價(jià)方式，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育評價(jià)的激勵(lì)與導(dǎo)向功能，保障勞動(dòng)教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”。如今，隆化一小勞動(dòng)教育已形成了一系列精品課程和特色課程，開發(fā)出近30門校本課程，其中10余門校本課程在全國、市、區(qū)分別獲一、二等獎(jiǎng)。
