□ 蘭平
2025年全國(guó)二卷高考作文以“夢(mèng)”為引，串聯(lián)起古典詩(shī)詞中的情思與壯志，深刻揭示夢(mèng)想的多元維度和傳承的力量。在時(shí)代的浪潮中，我區(qū)以躬身實(shí)踐詮釋夢(mèng)想的力量，用奮斗書(shū)寫(xiě)出夢(mèng)想從個(gè)體萌發(fā)到社會(huì)共榮的壯麗篇章。
今年，南川圓了兩個(gè)夢(mèng)——高校夢(mèng)與高鐵夢(mèng)。高校夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，將為南川帶來(lái)知識(shí)的力量、創(chuàng)新的活力，為地區(qū)發(fā)展注入源源不斷的智慧。而隨著高鐵夢(mèng)圓，人們出行更加便捷，物資流通更加高效，南川的特色農(nóng)產(chǎn)品得以更快地走向全國(guó)各地，招商引資也迎來(lái)了更多機(jī)遇。這些夢(mèng)想的交織，重塑了區(qū)域發(fā)展格局，彰顯出夢(mèng)想從私密花園走向發(fā)展沃土的磅礴力量。
金佛山成功申遺及178環(huán)線(xiàn)的繁榮，則是“將夢(mèng)贈(zèng)予他人”的典范。守護(hù)綠水青山的初心，通過(guò)申遺、文旅開(kāi)發(fā)傳遞給八方來(lái)客，讓生態(tài)保護(hù)理念深入人心。游客在這里感受自然之美，汲取綠色發(fā)展的靈感，進(jìn)而將環(huán)保意識(shí)帶向更廣闊的天地。夢(mèng)想在傳遞中實(shí)現(xiàn)雙向賦能——我們贈(zèng)予世界生態(tài)之夢(mèng)，也收獲了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的雙重饋贈(zèng)，生動(dòng)詮釋了“贈(zèng)夢(mèng)”的社會(huì)價(jià)值。
夢(mèng)想的真正價(jià)值在于行動(dòng)與傳承。面對(duì)重重困難，我區(qū)始終以堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)舉措，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。從記錄夢(mèng)想的藍(lán)圖，到攜手奮進(jìn)的實(shí)踐，再到夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的輝煌，每一步都凝聚著集體的智慧與汗水。這些奮斗歷程，正是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的傳承與踐行。
站在新的起點(diǎn)，我區(qū)將繼續(xù)以夢(mèng)為炬，在互聯(lián)互通的時(shí)代浪潮中，讓個(gè)人夢(mèng)想與家國(guó)情懷同頻共振，讓夢(mèng)想的光芒照亮更多人的前行之路，共同書(shū)寫(xiě)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
