學生們在進行包湯圓比賽。記者 聶靈靈 攝
南川網訊(記者 聶靈靈)包抄手、煮湯圓、學勞?！?，南平鎮中心校開展勞動技能比賽、勞動主題班隊課，通過“以賽促學、以賽促教”形式培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，營造家庭關注、學校主導、社會支持的良好勞動教育氛圍。
“第一輪比賽，包湯圓，預備，開始!”隨著裁判一聲令下，南平鎮中心校操場上就熱鬧起來，三、四年級學生以班級為單位每五人為一組，將準備好的紅糖、糯米粉包成大小相當的湯圓。不一會兒，一個個白生生、圓滾滾的湯圓就裝入盤中。緊接著，五、六年級的包抄手比賽，只見學生們熟練地拿起抄手皮，挑起肉餡，快速地將肉餡包裹在皮內。
當天，在五年級的主題班會課上，同學們還一起了解了勞動節的由來、講述勞動模范故事。
近年來，該校圍繞“以‘勞’樹德、以‘勞’育人”開展勞動實踐周系列活動。在家庭中，學生每天完成1~2項家務;在學校，則以主題班會課看勞動紀錄片、畫勞動場景、說勞模故事、唱勞動歌曲、比勞動成果等形式，并通過開展相關勞動挑戰賽，增強學生對勞動的熱愛之情，在活動中促進學生德智體美勞全面發展。
