秦瑜玲為患兒進行小兒推拿。
梁蕾為產婦講解產后相關知識。
趙靜為患者開展督灸。
記者 陳蕗穎 文/圖
有這樣一群人，他們用對生命的愛，踐行著南丁格爾誓言，用溫柔的話語，激勵著人們戰勝病魔的信心，以愛心、耐心、細心、責任心護理每一個生命，以心為燈，一次又一次點亮患者生命之光，被人們稱作“白衣天使”。
在區中醫醫院，就有這樣一群“白衣天使”，他們飛奔在病室之間，他們穿梭于醫患雙方，他們靜聽生命的召喚，他們用溫暖量出溫度，將付出和堅守演繹成無數個精彩。
“護”是常伴左右
針灸康復科護士長、副主任護師 秦瑜玲
作為針灸康復科的一名護士，通過小兒推拿減輕疾病帶給孩子的痛苦，就是秦瑜玲的日常工作之一。
一天上午，伴隨著幼兒的啼哭聲，一名老年婦女抱著孩子焦急地來到小兒推拿按摩室。
秦瑜玲詢問后得知，孩子是婦女的孫子，一直都有排便不暢的情況，已經有近半年的時間了。當天，孩子也是因為排便不暢一直嚎啕大哭。
了解清楚病情后，秦瑜玲輕輕撫摸著孩子的肚子，想要檢查具體情況，小男孩卻緊緊抓住奶奶的手，把頭埋進家人的懷中，不愿意配合。“小朋友因為疼痛，再加之面對陌生人的原因，不配合是很常見的情況，我們一定要緩和孩子的情緒。”從事小兒推拿多年，對待這樣的情況，秦瑜玲已經很有經驗了。她一邊攤開雙手，向孩子示意自己并沒有拿可以傷害他的物品，一邊用輕柔的語氣和他商量著摸摸肚子。
看著孩子的緊張情緒漸漸緩解，秦瑜玲從老人懷中輕輕接過孩子，根據他的不適癥狀以摩腹、揉龜尾等促進胃腸蠕動的推拿法進行小兒推拿，還不時跟孩子家長囑咐：“今天主要是通過推拿的方式清大腸以清利腸腑，以后每天早上讓他空腹喝200毫升左右的水，平時要多喝水、多吃蔬菜水果，定時排便，千萬不要憋著，堅持推拿，情況很快就能有所好轉。”
連續按摩兩周后，孩子排便情況好轉，不再覺得有疼痛感。
“小兒推拿這種中醫特色療法有別于傳統吃藥、打針的治療方法，更易讓患兒配合。”秦瑜玲說，每次當她看到孩子們不再因為疾病痛苦，露出真摯的笑臉時，她想這就是她堅持從事醫務工作的初心。
“護”是貼心關愛
婦產科護士 梁蕾
對于從事婦產科臨床工作8年的梁蕾來說，每一次面對新生命的降臨，心中都充滿了喜悅與成就。
有一次，臨近下班時間，梁蕾突然接到一個陌生電話，經過一番詢問，梁蕾才知道，打電話的是一名遠在貴州的新手媽媽，剛產后30天，出現了雙側乳房脹痛難忍、奶排不出來的情況，并且形成了包塊。為此，這位媽媽想了不少辦法，不管是手動、電動吸奶器，還是催乳師都試過，可都沒用，聽說南川區中醫醫院有中西醫結合理療的方法，她想來試試。
“現在已經快下班了，我從貴州過來需要近3個小時，到了之后還能得到及時治療嗎?”“您別擔心，我在醫院等你。”聽到梁蕾的回復，對方才放下心來。2個多小時后，一家三口匆匆趕到了醫院。
經過查看，孩子媽媽患的是乳汁淤積癥，通過2個小時的外敷療法及手法排乳治療，乳汁淤積得到了緩解，疼痛也減輕了不少。“特別謝謝您的幫助。我第一次當媽媽，什么都不會，什么也不懂，這次生病讓我差點放棄母乳喂養。”孩子媽媽和家屬連連向梁蕾道謝。隨后，梁蕾又耐心地指導她正確的哺乳方法和嬰兒含接姿勢。
“我見過很多媽媽生產，更知道孕育生命的不易，而護理專業可以做很多事，陪伴新手媽媽完成人生的重要階段就很有意義，所以我會盡最大努力，用心守護母嬰健康。”梁蕾說。
“護”是時常治愈
針灸康復科副護士長、護師 趙靜
在針灸康復科工作的護士，總有“十八般武藝”在身，她們不僅掌握西醫護理的常規技能，還能通過各種中醫護理非藥物療法發揮中醫特色優勢，帶給患者更好的就醫體驗。趙靜，就是其中一員。
“大學時，我學的就是護理專業，工作后也是從事護理工作，在來到針灸康復科之前，對中醫方面的知識接觸相對較少。”面對新知識，趙靜一方面在科室的日常工作中學習，另一方面她打算考取中醫專科護士證，積極爭取到重慶市中醫院進行中醫專科護理培訓。那段時間，她幾乎放棄了所有的休息時間。三個月后，趙靜順利考取了市級中醫專科護士證，之后又通過努力取得全國中醫專科護士證。
在市中醫院進修學習時，趙靜不僅掌握區中醫醫院現有的中醫理療技術，也學習了很多還沒有引進的技術和項目。“我對督灸的印象特別深刻，據《黃帝內經》記載：藥之不及，針之不到，必須灸之。”趙靜認為，督灸既有傳統中醫外治法的理論，又結合傳統灸法特點，非常適合帶回醫院開展。
傳統督灸是在病人后背的督脈上覆上一層紗布，將老姜打碎成姜泥鋪于督脈上，再在姜泥上鋪上艾絨點燃。但因點燃的艾絨和人體皮膚之間只隔著姜泥和薄薄的紗布，稍不注意就容易灼傷皮膚，存在一定隱患，必須進行改良。
“起先，我是在鋪紗布前，先放置一塊艾灸板，再進行督灸，可是艾絨點燃后的溫度，需要很長的時間才能透過艾灸板傳達到皮膚上，大大影響了督灸的療效。最后，我們想到將姜泥加熱的方法，在保證安全的同時，還能達到督灸的效果。”經過數次改良，趙靜和同事們終于改良成功，督灸項目也得到病人的認可。
